Contoh Empat Puluh Satu Bagaimana Menyikapi Apa yang Disebut Cerita Hantu (Bagian Tengah) Boneka Milik Cucu Perempuan Kepala Rumah Sakit

Aku bertanya kepadanya, sudah berapa lama hal itu berlangsung? Ia menjawab, sudah seminggu.
“Sudah ke rumah sakit dan melakukan pemeriksaan?” tanyaku cepat-cepat.
Ia berkata sudah ke berbagai rumah sakit ternama, namun semua hasil pemeriksaan menunjukkan keadaan normal.
Aku merenung sejenak lalu berkata, “Kenapa Anda tidak mencari guru saya? Guru saya jauh lebih paham daripada saya.”
Direktur Liu tersenyum tenang, “Guru Anda bilang, Anda bisa menyelesaikannya, dia sudah pergi ke Yunnan.”
Guru pergi ke Yunnan? Aku terkejut, dalam hati memikirkan, ternyata tidak mengajak aku, mungkin memang mengerti perasaan muridnya, membiarkan aku istirahat dan berkumpul lebih banyak dengan teman-teman. Ah, kadang guru memang baik, hanya saja sifat generasi mereka sangat kentara, suka berkata berbelit-belit dan bermain misteri. Setelah sadar dari lamunanku, aku buru-buru berkata, “Paman Liu, lebih baik saya ke rumah Anda dan melihat langsung.”
Direktur Liu tersenyum ramah, “Saya segera atur mobil.”
Aku berseloroh, “Bukankah Anda belum…” Baru setengah bicara, langsung menahan diri dan pura-pura tenang berkata, “Saya ke asrama ambil tas dulu, tunggu sebentar.” Dengan tergesa-gesa aku keluar.
Sesampainya di asrama dan mengambil tas, Direktur Liu menelepon memberitahu mobilnya sudah terparkir di sebelah kanan pintu keluar kampus, sekitar lima puluh meter jaraknya. Setelah menutup telepon, aku berpikir: Paman Liu memang cukup hati-hati, aku tersenyum ringan.
Aku masuk ke mobil Direktur Liu dan langsung menuju rumahnya. Meski pernah berkunjung sebelumnya, setelah setahun tidak bertemu, rumahnya kini semakin mewah! Benar-benar tampak sederhana di luar, namun di dalam penuh kemewahan! (Semua pasti paham.)
Aku masuk ke kamar cucu kecilnya, masih seperti dulu, mengamati pengaruh lingkungan luar dalam. Aku membuka mata batin, mengamati lingkungan dalam, tata letak rumah, aura, dan jalur energi. Lingkungan luar, fengshui keseluruhan sekitar rumah, semuanya normal. Penataan furnitur, tata letak fengshui, semua dibuat oleh guru, tidak ada masalah! Aku sempat berpikir, mungkin anaknya nakal tanpa sengaja merusak titik fengshui yang dipasang guru sehingga muncul keanehan. (Merusak fengshui tak mesti dilakukan orang yang ahli, kadang orang biasa pun bisa tanpa sengaja merusak dalam tata letak khusus.) Tapi semuanya baik-baik saja, membuat aku benar-benar bingung.
Meski ada sedikit keraguan, tapi setelah bertahun-tahun belajar dengan guru, aku tak lagi seperti dulu yang sering membuat lelucon karena masih hijau. Dengan berpura-pura tenang, aku melangkah ke sisi Direktur Liu dan berkata, “Paman Liu, di mana cucu Anda? Saya ingin bertemu.”
Direktur Liu tersenyum sedikit menyesal, “Ayahnya membawa anaknya ke dokter psikologi, belum kembali.”
Mendengar kata ‘psikolog’, pikiranku jadi kacau dan suasana hati menurun, ingatanku kembali ke pengalaman masa lalu yang pahit. Aku terpaku beberapa detik, lalu tersadar dan tersenyum meminta maaf pada Direktur Liu.
Sebagai orang berpengalaman, Direktur Liu sangat jeli membaca gelagat, dengan penasaran ia bertanya apa yang sedang kupikirkan. Aku menjawab dengan samar, namun Direktur Liu lanjut bertanya apakah karena membawa anak ke psikolog terasa kurang baik, apakah perlu menelepon mereka agar segera pulang!
Akhirnya aku terpaksa menjelaskan alasannya secara sederhana. Dalam hati aku mengakui, memang orang tua lebih tajam! Tapi Direktur Liu yang suka bergosip seperti anak kecil, ingin mendengar detail kejadian (dalam hati aku merasa, benar-benar suka menabur garam di lukaku, sama sekali tidak menunjukkan sikap seorang senior).
Baiklah, dalam masa menunggu anaknya pulang, aku menceritakan pengalaman yang sulit kulupakan sepanjang hidup pada Direktur Liu.
Itu terjadi saat aku baru saja menjadi murid guru. Sebelum resmi menjadi murid, guru ingin melatih dan mempercepat kematangan batin dalam waktu singkat agar aku cepat bisa menjadi murid dan menghormati leluhur (ada sebabnya, tak perlu dijabarkan).
Selama setahun, aku setiap hari merenungkan diri dan mencari jalan. Secara sederhana: merenungkan diri adalah memahami dan mengendalikan pikiran sendiri tentang manusia, benda, pemikiran, nilai, dan pengenalan diri. Merenungkan jalan adalah memahami prinsip agung, sifat universal, dan keterkaitan dengan merenungkan diri.
Setahun itu memang memberi banyak pemahaman dan beberapa prinsip dasar, namun justru metode masuk cepat itu membuat aku, yang tadinya anak polos dan bahagia, mendapat luka batin baru dalam proses pengenalan cepat tersebut.
Setelah melewati berbagai ujian dari guru, aku resmi menjadi murid. Tetapi sumber penyakit batin itu belum benar-benar terhapus.
(Pembentukan batin adalah proses pertumbuhan dari pengalaman masa lalu dan masa depan, juga proses menilai diri secara rasional. Karena ada sebab khusus, metodeku sangat cepat sehingga tidak cocok bagi orang lain, jika dipaksakan malah berakibat buruk.)
Setelah hubungan guru-murid ditetapkan, aku mulai membantu guru mengurus banyak hal. Dalam proses belajar, aku sadar guru tidak memberi banyak teori, tapi langsung praktik nyata: dia bertindak aku mengamati, dia bicara aku melakukan, tidak ada teori rumit seperti masa sekolah.
Namun aku tetap mencari sebab akibat dari segala hal, menemukan proses belajar yang mandiri dalam pemahaman. Proses belajar berjalan cepat dan penuh, tidak sia-sia walau dasar belum terlalu kuat. Aku bisa memanfaatkan pemahaman mandiri untuk mencapai hasil besar.
Namun sebuah kejadian kecil membangkitkan rasa bersalah dan pemikiran mendalam pada aku dan guru.
Gadis keluarga pekerja biasa bernama Han Ning, usianya sama denganku, enam belas tahun, masa remaja indah. Sepintas, ia tampak sederhana dan tenang, berwajah manis dan imut, itulah kesan pertama aku dan guru saat melihatnya.
Bahkan aku sempat berkhayal ingin jadi pahlawan penyelamat gadis (sekarang kalau diingat, sungguh lucu. Karena hampir saja pahlawan kehilangan harga diri di depan gadis cantik).
Saat itu aku baru mengenal hal-hal gaib, hanya membantu guru di belakang layar, kadang aku bisa menggunakan mata batin untuk melihat perubahan sekitar, tapi kemudian guru khawatir mengganggu pembelajaran, jadi sementara menutup kemampuanku.
Tak ada pekerjaan, aku hanya menonton proses guru menangani masalah, guru melihat aku menganggur lalu menyuruhku membuat jimat darah untuk mengusir energi negatif dari gadis itu.
Kalau mau pakai darahku, bilang saja! Aku menggerutu, akhirnya dengan terpaksa menusuk jariku dengan jarum perak dan meneteskan darah, jumlah darah tergantung besar masalah.
Setelah jimat darah selesai, aku mendekat ke guru dan gadis. Saat itu gadis duduk tenang di kursi, entah kapan, ia mengambil jarum perak yang baru saja kupakai dan langsung menusuk pahaku.
Aku tak bereaksi sama sekali dan tertusuk tepat. Guru yang baru sadar segera mengendalikan gadis itu dan memanggil orang tuanya untuk menenangkan keadaan, sementara aku tetap duduk di lantai, meski tak berteriak, keringat dingin mengucur deras.
Guru mendekat memeriksa lukaku, “Untung jarumnya kecil, hanya luka ringan,” katanya, lalu membalut luka sementara. Setelah urusan selesai, baru ke rumah sakit untuk pemeriksaan.
Perkataan guru membuat aku sedikit tenang, ditambah hanya keluar darah tanpa masalah lain, aku mengatur emosi dan mulai membantu guru. Tapi kali ini aku jauh lebih berhati-hati dari sebelumnya.
Selain tatapan gadis yang agak aneh padaku, tak ada kejadian besar lain. Setelah hampir tiga jam mengusir energi negatif, kesadaran gadis perlahan kembali. Kami memanggil orang tuanya untuk melihat perkembangan, mereka sangat terharu dan bahagia.
Setiap kali melihat akhir yang baik, hatiku dipenuhi kebanggaan dan kebahagiaan. Kami memberi beberapa catatan pada orang tua gadis, dan dalam ucapan syukur mereka, kami pun pergi dengan senang hati.
Sebulan kemudian, kami mendapat telepon dari orang tua gadis, kukira mereka akan berterima kasih lagi, tapi ternyata mengabarkan kondisi anaknya semakin memburuk.
Kami segera ke rumah gadis, terlihat tubuhnya jauh lebih kurus. Setelah memeriksa semua gejala, kami memastikan tidak ada hubungan dengan penanganan kami sebelumnya.
Kami menemani keluarga gadis ke rumah sakit untuk pemeriksaan menyeluruh, semuanya normal. Akhirnya fokus diarahkan ke kemungkinan depresi, dan setelah didiagnosis oleh ahli psikologi, dugaan kami terbukti.
Setelah mengalami kejadian aneh, kebanyakan orang sulit keluar dari bayang-bayang jika tidak ada intervensi psikologis yang tepat, baik dari diri sendiri maupun orang lain. Yang ringan hanya membuang waktu, yang berat bisa mengancam nyawa.
Setelah menemukan penyebabnya, kami pikir masalah selesai, tapi tak lama kemudian gadis itu bunuh diri, seolah kilat menyambar di siang bolong, menghantam aku dan guru dengan keras.
Ketika tiba di rumah gadis dan melihat orang tuanya yang begitu hancur, kesedihan mereka menembus ke dalam hatiku, air mata mengalir tanpa sadar dari pipiku. Guru menepuk bahuku dan berkata, “Bukan salah kita, bukan tanggung jawab kita menanggungnya.”
Kata-kata singkat itu membuat aku tercerahkan. Ke depan akan ada berbagai masalah yang harus kami tangani, jika tidak bisa mengatur pemahaman diri dengan baik, akan mempengaruhi pembelajaran dan sikap di masa depan. Sementara yang seharusnya bertanggung jawab bisa saja hidup nyaman.
Seminggu kemudian, saat aku bermimpi di rumah, guru menelepon membangunkan aku! Setelah cepat-cepat mandi dan bersiap, aku menemui guru di rumahnya.
Guru langsung menjelaskan kemungkinan alasan bunuh diri gadis itu, kesalahan bimbingan psikolog menyebabkan bunuh diri.
Aku menyangkal pendapat guru, tapi kata-kata guru berikutnya membuat aku ragu.
Berdasarkan penyelidikan guru selama seminggu, pertama-tama ia mendatangi psikolog yang kami datangi bersama orang tua gadis untuk menanyakan keadaan, ternyata gadis itu tidak lagi berobat di sana.
Kemudian, melalui orang tua gadis, ditemukan psikolog lain yang menangani gadis itu, dan setelah ditelusuri, ternyata psikolog itu tidak memiliki kemampuan atau keahlian yang memadai.
Lalu guru meminta bantuan temannya di kepolisian untuk menyelidiki latar belakang orang itu.
Ternyata ia adalah dokter palsu, semua surat izin dan sertifikat palsu, meski tidak ada bukti langsung terkait kematian gadis, beberapa tuduhan lain setidaknya bisa memberikan hukuman dasar pada psikolog palsu itu.
Guru berkata dengan penuh rasa, aku bisa merasakan niat baik dan ketulusan dari tutur katanya. Guru telah membangun gambaran seorang master teliti dan bermoral di pikiranku, dan aku pun banyak mengambil pelajaran hidup.
Meski penyelidikan guru membuahkan hasil, kami tidak memberitahu orang tua gadis tentang hasil akhir, alasannya ada dua: pertama, mereka sudah cukup menderita dan tidak perlu menerima luka yang tidak perlu; kedua, karena kami tidak memiliki bukti kuat terkait dengan psikolog itu.
Setelah pengalaman itu, hatiku menjadi jauh lebih tenang dan dewasa. Dalam menghadapi kejadian mendadak, aku jadi lebih siap dan tangguh, namun bayangan psikolog itu tetap tidak bisa hilang dari pikiranku.