Bab 20 Para Empat Raja Surgawi yang Meningkat Pesat

Beberapa gadis itu, meskipun termasuk kelompok teratas dalam hal prestasi di kelas, tidak memahami pelajaran dengan kedalaman dan keluasan seperti yang dilakukan Suhan. Cara belajar yang selama ini mereka pahami ternyata berada pada dimensi yang berbeda dengan milik Suhan.

Seolah-olah apa yang dikatakan Suhan kepada Empat Raja Hebat itu juga berlaku untuk dirinya sendiri. Mungkin saja metode belajar yang mereka gunakan selama ini juga sudah menemui jalan buntu.

Shao Yutong pun merasakan adanya pencerahan. Bagi orang-orang cerdas seperti mereka, sangat mudah terpengaruh oleh informasi dari luar, setidaknya apa yang disampaikan Suhan sangat logis dan pada tingkat pengetahuan mereka saat ini, belum bisa dibantah.

Apakah dirinya juga salah selama ini? Apakah ini perbedaan sejati antara dirinya dan Suhan?

Suhan sendiri tidak berniat membantu mereka menyelesaikan masalah psikologis secara tuntas. Menurutnya, apa pun itu, jika ingin berhasil, harus dilakukan langkah demi langkah. Hanya memikirkannya tanpa bertindak, maka keberhasilan tidak akan pernah datang.

...

Delapan orang itu pun terbagi menjadi dua kelompok untuk belajar masing-masing.

Walau Empat Raja Hebat dikenal lemah dalam pelajaran, bukan berarti mereka sama sekali tidak bisa mengerjakan soal—soal yang sangat sederhana masih bisa mereka selesaikan. Namun, sebagian besar soal tetap menjadi tantangan; bahkan ada yang hampir delapan puluh persen soal tidak bisa mereka jawab. Banyak soal yang, meski sudah diberikan jawabannya, mereka tetap tidak paham.

Nyaris persis seperti yang dikatakan Suhan: kalau sudah tidak bisa, ya benar-benar tidak bisa.

Suhan mengamati mereka sepanjang proses belajar. Jika ada yang terlihat kesulitan, ia akan segera bertanya dan memberikan penjelasan. Dalam pandangannya, matematika hanyalah sebuah metode berpikir. Jika tidak bisa mengerjakan, itu karena tidak bisa berpikir dengan cara matematika.

Kini, dengan kemampuan otak super yang ia miliki, Suhan hampir seketika dapat memahami letak kebuntuan pikiran seseorang hanya dari pertanyaannya, dan langsung menuntunnya keluar dari kebingungan. Sering kali ia bisa langsung mengenai inti permasalahan, sehingga memberi sensasi pencerahan yang luar biasa.

Di bawah bimbingan Suhan, Empat Raja Hebat merasakan kemajuan pesat dalam waktu singkat. Tentu saja, pelajaran Matematika kelas satu SMP masih sangat sederhana; tantangan sesungguhnya baru akan muncul di tahun kedua dan ketiga.

Beberapa gadis di sekitar yang mendengarkan penjelasan Suhan juga mengalami pencerahan luar biasa. Metode penyelesaian Suhan selalu disertai pembaruan dan pembalikan cara berpikir matematika. Lebih penting lagi, ia mampu mengembangkan satu contoh soal ke berbagai tipe soal serupa, bahkan tanpa melihat soalnya terlebih dahulu, ia sudah bisa menjawab, membuat siapa pun bisa bertanya kapan saja.

Mereka yang mendengar pun sangat bersemangat.

Lian Shanshan berkata, “Suhan! Apakah kamu masih punya soal latihan kelas satu? Aku juga ingin mencoba! Aku merasa beberapa pelajaran semester lalu belum benar-benar kupahami.”

Dai Lan pun berkata, “Aku juga ingin! Berikan satu untukku juga!”

Dong Jing menimpali, “Aku juga mau!”

Suhan tersenyum, “Soal latihan masih banyak! Semua sudah kupilih yang terbaik. Tapi kemampuan kalian lebih tinggi dari mereka, jadi boleh mengerjakan yang lebih sulit sedikit. Sebaiknya jangan menulis di kertas soalnya, tulis saja di kertas kosong. Setelah kalian selesai, baru mereka yang mengerjakan. Bagaimana?”

“Tidak masalah!” Beberapa gadis itu mengangguk.

Suhan mengambil beberapa bundel soal dari tasnya dan membagikannya kepada mereka. Tersisa satu bundel, lalu ia menyodorkannya kepada Shao Yutong, “Wakil ketua kelas! Kamu juga coba kerjakan. Soal latihan ini cukup menarik dan cukup mendalam, cocok dengan kemampuanmu!”

“Oh!” Shao Yutong menerima soal itu, dalam hatinya merasa agak canggung. Sebenarnya tadi ia juga ingin meminta soal, hanya saja sungkan mengatakannya.

...

Hari-hari berikutnya,

Suhan nyaris menjadi guru pribadi bagi mereka semua, terus-menerus membantu menjawab segala pertanyaan.

Soal apapun, Suhan dapat langsung menemukan cara penyelesaiannya, membuat kemampuan matematika mereka berkembang pesat.

Tentu saja, karena dasar kemampuan masing-masing berbeda.

Kemampuan belajar Empat Raja Hebat masih di bawah Empat Bunga Cantik.

Namun, dengan bantuan Suhan, Empat Bunga Cantik pun merasakan nilai matematika mereka meningkat secara eksponensial.

Kemampuan matematika keempatnya telah mencapai tingkat yang benar-benar baru.

Mereka kini siap untuk memulai pelajaran semester berikutnya dengan kekuatan penuh.

...

Setelah memasuki pelajaran baru, Suhan tetap berperan sebagai pengajar. Soal baru, soal lama, bahkan yang belum pernah dipelajari dan tak dimengerti sekalipun, semua dapat ia selesaikan dengan mudah.

Empat gadis itu merasa cara mengajar Suhan seratus kali lebih baik daripada guru matematika di sekolah.

...

Kelompok belajar pun terjerumus ke dalam semangat belajar yang luar biasa.

Ibu dan ayah Shao Yutong tentu saja memperhatikan hal ini.

Baru kali inilah mereka benar-benar menyadari bakat luar biasa Suhan.

Sebelumnya, mereka memang tahu bahwa di kelas putri mereka ada seorang siswa jenius, setidaknya masuk sepuluh besar.

Awalnya mereka mengira, perbedaan kemampuan antara anak mereka dan Suhan tidak akan terlalu jauh.

Namun, melihat langsung jauh lebih meyakinkan daripada sekadar mendengar.

Ternyata, bukan hanya sedikit berbeda, namun seperti langit dan bumi.

Bahkan gadis setangguh putri mereka pun kini hanya bisa mengangguk dan mendengarkan.

Jika tidak menyaksikan sendiri, sungguh sulit untuk percaya.

...

Dari balik jendela...

Bai Peilan berkata, “Wenxue! Sepertinya anak muda bernama Suhan ini memang luar biasa.”

Shao Wenxue mengangguk, “Lihatlah sejak kecil, masa depannya pasti luar biasa. Percayalah, anak ini kelak akan meraih prestasi yang tak biasa.”

...

Hanya dalam dua puluh hari,

Kemampuan matematika Empat Raja Hebat sudah setara dengan siswa berprestasi di kelas.

Kemajuan mereka begitu pesat! Perubahannya begitu besar! Sungguh mengagumkan.

Empat Bunga Cantik pun sangat mengakui peningkatan Empat Raja Hebat.

Selama dua puluh hari, mereka belajar lebih dari dua belas jam setiap hari. Kertas coretan yang mereka gunakan untuk berhitung bahkan setebal kamus kecil—mencerminkan betapa keras dan banyaknya perhitungan yang mereka lakukan.

Menurut Suhan, jika masih sering salah hitung, berarti volume perhitungannya masih kurang. Begitu soal-soal itu terasa semudah 1+1=2, nilai pun pasti naik dengan sendirinya.

...

Waktu berlalu dengan cepat hingga menjelang Tahun Baru Imlek.

Kelompok belajar sepakat untuk beristirahat selama liburan.

Beberapa anak laki-laki pun benar-benar merasa bebas.

Setiap hari mereka berkumpul di rumah Suhan untuk bermain game.

Suhan sendiri sesekali membantu ibunya menjaga toko.

Tentu saja, ia jadi tahu betapa lelahnya ibunya.

“Bu, cari saja orang buat jaga toko. Ibu sendirian terlalu capek. Aku juga harus ikut les!”

“Kamu fokus saja belajarnya! Ibu tidak apa-apa. Menggaji orang kan butuh uang. Ibu sendiri juga cukup.”

“Berapa sih yang harus dikeluarkan? Lagi pula, sekarang kita sudah cukup punya uang. Masak ibu masih hitung-hitungan soal uang kecil!”

“Punya uang juga tidak boleh dihambur-hamburkan! Mendapatkan uang itu tidak mudah.”

“Bu, jangan pelit lagi, buatlah diri ibu lebih santai! Film baruku sudah mulai proses produksi dua lagi! Nanti minimal dapat satu juta. Aku rasa ibu tidak perlu bekerja lagi, istirahat saja di rumah!”

“Apa! Benarkah semua yang kamu bilang?”

“Tentu saja! Bulan depan sudah selesai syuting. Mungkin bulan depannya lagi sudah bisa tayang!”

“Haha! Anakku! Kamu hebat sekali. Ibu sangat bangga padamu!” Yuan Meixia jelas sangat terharu.

Satu juta! Bagi orang biasa, memimpikannya saja tidak berani.